Se requiere un nuevo enfoque para comprender el concepto de «calidad de la educación», porque su significado tradicional ya no es adecuado en relación con las necesidades educativas que surgen en el nuevo milenio.

martes, 9 de diciembre de 2014

LAS EVALUACIONES EXTERNAS Y EL MODO EN QUE LOS MEDIOS LA PRESENTAN

Diario La Nación



Ministerio de Educación de la Nación Argentina



Es evidente los dos enfoques distintos sobre las mismas evaluaciones PISA.
Estos diferentes modos de presentar la información corresponden a los lineamientos políticos e ideológicos y a los intereses que persiguen cada una de las entidades.

No hay comentarios:

Publicar un comentario